LABİRENTLE RİTMİK SAYMA YAPIYORUZ

Çocukların eğlenerek matematik çalışması yapacağı toplada 54 sayfalık dev bir etklinliği sizinle buluşturmak istedim. Çalışmalar sıra ile 2şer.3er,4er,5er,6şar,7şer,8er,9ar ve 10ar olmak üzere ayrı ayrı olarak duzenlenmiştir. Her biri 6 sayfalık çalışma içerir. Oğlum yaparken çok eğlenmişti, umarım sizlerinde çocukları eğlenerek öğrenirler.

Keyifli Çalışmalar Dilerim.

Örnek Görüntü

Beni İnstagram ( @ritmikhareket )ve Twitter’dan ( @ritmikharekett ) takip edebilirsiniz

Sesin Olmadan da Konuşabiliriz

Merhaba Uğur Böcüğü Ailesi

Bugün sizinle her zaman yanınızda taşıyabileceğiniz, agırlık yapmayan duygu anahtarlıklarını paylaşmak istedim. Biliyorum ki otizmli çocukların buyuk bir kısmı sözel iletişim kuramıyorum ve hislerini anlatamadıklarınıda olumsuz duygulara kapılabiliyorlar ve aileler çoğu zaman böyle anlarda ne yapacagını bilemiyor.

Böyle zamanları azaltmak için alternatif iletişim yollarını kullanmak hem cocuk hem de aile için kolaylık sağlamakta ve aile içi ilişkilere yeniden bir yön vermektedir. Bu konuyla ilgili 2020 Aralık ayında 90 adet günlük yaşam kartı paylaşmıştım Linke Tıklayarak indirebilirsiniz. https://twitter.com/ritmikharekett/status/1334846975565500418?s=19

Lakin bu kart setinde duygular yoktu şimdi ise 15 adet duygu kartınıda ekleyerek setimizi biraz daha güncelliyoruz. Yazının sonunda indir butonuna tıklayarak indirebilirsiniz.

Keyifli Günler

Oğluma zamirleri nasıl öğrettim ?

Otistik çocuklara zamir öğretmekte çoğu zaman zorlandığımız kesin bunun için bir kaç ipucu paylaşmak istedim sizinle

  1. Bir kalem alın elinize “kalem kimde ?” diye sorun sonra kalemi çocugunuza verin “şimdi kalem kimde?” sorusunu sorun
  2. “sen yap” , “ben yapıyorum” gibi cümleler kurarken elinizle işaret yapın. Sen ve ben kelimelerinini söylerken vurgu yapın
  3. “Sen de mandalina yer misin ?” demek yerine “mandalina yer misin ? ” diye sorun ki sizi kopyalamasın. Mesela yaşadığımız bir olaydan örnek verim ; Kayra muz yiyecek misin ? diye sorardım eskiden Kayra’da beni kopyalarak şöyle derdi : Kayra muz yesin 🙂
  4. Ben / Sen konusu iyice oturduktan sonra benim/senin kısmınına geçin. Bu kısımda vucut uzuvlarından ve kıyafetlerinden faydalanabilirsin. Mesela ; Bu kimin kolu ? Bu kimin kazağı ? gibi sorular sorarak pekiştirebilirsiniz.
  5. Çocuklarınızla keyifli oyunlar oynayarak öğrendiklerini pekiştirebilirsiniz

Bu oyunlara bir örnek ekleyerek sizinle paylaşmak istiyorum.

ÇALIŞMAYI ÜCRETSİZ OLARAK İNDİREBİLİRSİNİZ

365 Günlük Yolculuk

Farklı nedenlerden dolayı 2020’nin herkes için ne kadar kötü geçtiğini biliyorum. Üzüldük,kırıldık,yorulduk biraz da eksildik…

Tüm bu olanlara rağmen ben umutsuz değilim. Yeni bir yıla girerken yeni hedefler yeniden yeşeren umutlarla hayata yeni bir bakış acısıyla kaldığımız yerden devam edeceğiz.
Takvimden gün eksildikçe hedeflerimize yaklaşmanın mutluluğu ile 2020’nin yaralarını saracak ve daha güçlü bir şekilde ilerleyeceğiz.

Bu 365 günlük yolculuğunuzda ilerlerken size yardımcı olmasın için iki takvim şablonu sunmak istedim. Keyifle kullanmanız dileğiyle….

Aralık ayı içerisinde çocuklar için ÜCRETSİZ 23 etkinlik için linkle tıklaman yeterli https://twitter.com/ritmikharekett/status/1343847680607449088?s=19

Kartpostal

Merhaba

Nasılsınız ? Umarım keyfiniz yerindedir. Umarım yeni gelen yılın umudu şimdiden içinizi ısıtmaya başlamıştır. Beni sorarsanız ben bir ara keyifsizdim ama yılbaşı telaşı ile kendimi toparladım.

Evet bu yılbaşı biraz farklı geçicek farkındayım ama ona da kendimce çözüm buldum. Sevdiğim insanlara çocukluğumdaki gibi kartpostallar yollayacağım tabi bu defa e-posta ya da whatsapp yoluyla 🙂 belki sizde bu eyleme katılmak isterseniz diye sizin için buraya bir kaç tane kartpostal görseli bırakacağım.

Keyifle Günler

Evde Engelliler Günün İçin Ne Yapabiliriz ?

Herkese Merhaba

Bu yazıda engelliler gününde şöyle yapıyorlar boyle davranıyorlar bıdı bıdısı yapmayacağım. Zaten her sene yapılan sahte sevgi pıtırcığı tiyatrosunu defalarca izledik.

Ben evde çocuklarımıza nasıl diğer engel gruplarını tanıtırız onunla ilgili yapacağım etkinliklerden bahsetmek istiyorum. Belki sizlere de fikir verir 🙂

Ben bu sene oğluma işitme ve görme engelli insanları tanıtma kararı aldım. Bu engel gruplarını ona anlattıktan sonra video izlettirip hazırladığım etkinlikleri yapacağım

işitme engeli için izleteceğim video https://www.youtube.com/watch?v=himAkeJveE0

İşitme Engeli için kullanacağım etkinliği aşağıdaki bağlantıya tıklayarak indirebilirsiniz.

Görme Engeli için izleteceğim video https://www.youtube.com/watch?v=8hzPIKmCHUA

İşitme engeli için kullanacağım etkinliği aşağıdaki bağlantıya tıklayarak indirebilirsiniz

Ayrıca görme engelini daha iyi anlaması için gözlerini kapatarak resim yapmasını isteyeceğim. Sanırım biz bunları tamamlayana kadar günü bitirmiş,az çok farkındalık edinmiş oluruz.

Sizlerin de farklı fikir ve önerileri varsa lütfen yoruma ekleyin 🙂

Nörotipikleştirme Faşizmdir.

Merhaba!

Dün akşam twitterda iki twit atmıştım. Bu twitlerden sonra bir kaç dm aldım , dmden sorulan sorulara cevap vermek için en uygun şey kesinlikle burada yazmaktı. Böylelikle herkese açık şekilde cevap verebilecektim.

İlk önce faşizm nedir ? Oradan bir giriş yapayım

Faşizm ; Belli bir düşünceyi doğru bulan ve başkalarını da o düşüncenin doğruluğuna inandırmaya zorlayan bir ideoloji

Bunu kabul edip uygulayanlarada faşist diyoruz.

Peki bunu otizmle ne ilgisi var ?

Neredeyse Dünya’nın tamamınında norotipikler egemen topluluktur ve bunun dışında kalan her farklı beyini kendilerine benzetmek istemekte,benzemeyenleri ise dışlayarak farklı beyinlere faşizmi dibine kadar yaşatmaktadırlar.

Çocuklarınızı veya kendinizi düşünün,ailenizden ve çevrenizden aldığınız tepkileri zihninizde canlandırın ne kadar acımasız değil mi ? Bize hiç bir şekilde alan tanımıyor ve saygı duymuyorlar.

Çocuklarımızı okula veya rehabilitasyona derse götürüyoruz. Ağlarsa öğretmen istediğini yaptırana kadar onu görmezden gelerek cezalandırıyor alttan alttan çocuga verilen mesaj bana boyun eğmezsen,benim istediklerimi yapıp benim gibi davranmassan seni yok sayarım . Bunun ne kadar onur kırıcı ve tramvatik olduğunu hayal bile edemiyorlar. Belki de umurlarında değil…

Çocuklarda acılan bu yaralar kısa bir zaman sonra maskelemeyi getiriyor hayatına. Artık onu o yapan kimliği yok,sürekli kendini baskılamak ve saklamak zorunda… Bunu başaran öğretmenler,aileler ne kadar mutlu “bakın ben bu çocugu normalleştirdim” gururuyla bakıyor etrafa

Farklı beyin artık kendini norotipiklere adadı onlar gibi davranıp,onlar gibi düşünecek, onlar gibi hareket edecek. Kendi özgürlüğü,mutluluğu yok artık onun norotipikleri mutlu edecek görevleri mevcut. Hiyerarşiyi öğrendi eşitlik olmadığını kavradı, kişisel haklarını daha iki yaşlarında başladı kaybetmeye şimdi sadece nefes alıyor izin verdikleri için Hitler yaşasa belki o da olmayacaktı.

Ama tüm bu olanlara rağmen aileler bu eğitimi almak,çocuklarını baskılamak için servetini harcıyor. Faşist eğitimin bir parçası olmak için yetkililere veryansın ediyor. Halbuki enerjisini bu sisteme karşı kullansa hem kendi hem çocuğu daha mutlu olacak. Kendi olabilen çocugunun daha hızlı öğrenip geliştiğini izleyecek. Problem davranış denilen bir çok şeyin aslında tepki olduğunu anlayacak vs vs ama bunun için harekete geçip bir talepte bulunmuyor.

Aileler bir araya gelip hareket edemiyor. Sonra sorunlar bitmiyor diye ağlıyoruz. Bence artık ağlamayı bırakıp bu konu üzerine kafa yorup tüm taleplerimizi bu yönde iletmeliyiz. Yoksa geleceğimiz başkalarının dudaklarının arasından çıkan sözlere tıkılıp kalacak

İyi akşamlar